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杨善洲的政绩观 | 第九集 以教兴邦

发布时间: 2026-06-04    作者:办公室    来源:    浏览次数: 0
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20万元特别贡献奖,杨善洲捐出一半作助学金。20世纪60年代,山里孩子求学艰难,他统筹县财政每年为贫困生补助两元,带头捐资兴建乡村学校。在他倾力推动下,1978年以来保山教育面貌巨变。杨善洲种下满山青松,也种下一个个走出大山的梦。

  2010年,保山市委、市政府奖励杨善洲同志20万元特别贡献奖,他随即把其中的10万元捐给了保山第一中学,为贫困学生设置助学金。

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杨善洲老书记向保山一中捐赠10万元助学金

  在施甸县委宣传部四级调研员何显祥的记忆里,老书记对文化教育工作的决心,一直都很坚定。

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何显祥讲述杨善洲老书记重视文化教育工作

  早在其担任保山县委副书记期间,杨善洲就高度重视文化教育事业。有一次,他专程到施甸县姚关镇清平洞小学,对校长计盈说:“计老师,陡坡村的学生读书太困难了,早上四五点钟就起床,打着火把,带一包冷饭,走三四公里山路来学校,太危险。下午三点多又要赶回家,好多时间都浪费在路上了。特别是冬天的早上,又黑又冷,山间林子还时常有豺狼出没,不少家庭怕出意外,就让孩子辍学了。可是孩子们不读书,这怎么能行呢?你看看,这个问题怎么办?”

  计老师想了想,说:“是不是可以在陡坡村创办一所民办小学?”

  于是,老书记就带头捐资,动员周边群众有钱出钱、有力出力。就这样,一所简陋的民办小学建了起来。同时,在多方调研之后,担任施甸首任县委书记的杨善洲统筹县财政设立助学金,给贫困学生每学年补助两元钱,在那个年代,两元钱够一个学生整整一学年的费用。

  20世纪60年代,当地群众常说一句话:“我们连饭都吃不饱,还读什么书?”杨善洲坚定地提出:“要让农民在教育上打一个翻身仗。”

  1963年,他推动开展“识文断字”的扫盲工作,有1400多名群众脱盲。为方便学校开展劳动教学,杨善洲要求,学校既要有操场又要有生产基地,1964年,施甸城郊的38所公立小学,平均每班有地一分五以上。1965年,创办了505所简易小学,就读学生15000多人。同年,在施甸县中村何家寺创办了主要面向初中毕业生招生的农业中学,实行“不包分配、社来社去、半工半读”的办学方针,招收500多名学生。

  进入80年代,老书记对教育工作越发重视。他说:“要抓好工农业生产,开展多种经营,就一定要抓好教育这个基础。”

  保山的地形以山区、半山区为主,偏远山区教师们承担的职责尤显重要,杨善洲始终牵挂着他们的付出,组织召开了山区教师工作会议。当时,多数山区学校交通闭塞,很多老师没进过城,更不清楚城里的发展变化。老书记就想了个办法,让部分山区优秀教师代表戴上大红花,到保山城走一圈。这一举动,引起了社会大众对山区教师的关注,了解了他们的不易。

  “好多老师感动得热泪盈眶,说:‘党委政府如此重视教育,我们回家再苦再累都值得。’”何显祥回忆道。

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保山第一中学

  尊文重教,以教兴邦;润化人心,铸牢根基。从捐资建校到扫盲兴学,再到提升教师待遇,杨善洲把教育当作最大的民生,为群众铺就走出大山的路,也为一域发展注入不竭动力。不求功成在我,唯愿后继有人。这是一位共产党人对“重教为民、育人兴邦”政绩观最庄重的回答。



来源丨保山发布